PARA REFLETIR

OLÁ galera! Estava lendo um guia de estudo da Universidade do Estado do Pará (UEPA) da seguinte disciplina “Educação de Surdos sob o enfoque da Inclusão” e achei algo muito interessante, são dois pontos de vistas sobre a Pessoa com Surdez, gostaria que vocês lessem. Vamos refletir e deixar o preconceito de lado?

CLÍNICO –PATOLÓGICO

·         Baseado na tradição médica, a surdez é vista como deficiência.

·         A competência auditiva é classificada por graus de perda.

·         Para que problemas sejam evitados a criança surda deve ser encaminhada para escola especial, para receber estimulação auditiva e oral, para adquirir padrões de normalidade.

·         Na aceitação da diferença da diferença e a exaltação demasiada da língua oral.

·         A opressão do surdo na medida em que há a proibição ou dificuldade no acesso à língua de sinais.

 IMAGEM DA INTERNET

SÓCIO-ANTROPOLÓGICO

·         O sujeito surdo é percebido como um componente de uma comunidade linguística minoritária que faz uso da língua de sinais.

·         A surdez é uma realidade heterogênea multifacetada. Cada sujeito surdo é único. A construção de sua identidade dependerá das suas experiências socioculturais.

·         Concebe a surdez como uma diferença que, acima de tudo, deve ser compreendida e respeitada.

·         Garante os direitos dos alunos surdos de terem acesso à língua de sinais.