quarta-feira, 5 de setembro de 2012

VOCÊ PRECISA SER SURDO PARA ENTENDER...



                                                                           
 IMAGEM RETIRADA DA INTERNET


Como é "ouvir" uma mão?
Você precisa ser surdo para entender!
O que é ser uma pequena criança
na escola, numa sala sem som
com um professor que fala, fala e fala
e, então
quando ele vem perto de você
ele espera que você saiba o que ele disse?
Você precisa ser surdo para entender!
Ou o professor que pensa
que para torná-lo inteligente
você deve, primeiro, aprender
como falar com sua voz
assim
colocando as mãos no seu rosto
por horas e horas
sem paciência ou fim
até sair algo indistinto
assemelhado ao som?
Você precisa ser surdo para entender!
Como é ser curioso
na ânsia por conhecimento próprio
com um desejo interno
que está em chamas
e você pede a um irmão, irmã e amigo
que respondendo lhe diz:
"Não importa"?
Você precisa ser surdo para entender!
Como é estar de castigo num canto
embora não tenha feio
realmente
nada de errado
a não ser tentar fazer uso das mãos
para comunicar a um colega silencioso
um pensamento que vem, de repente, a sua mente?
Você precisa ser surdo para entender!
Como é ter alguém a gritar
pensando que irá ajudá-lo a ouvir
ou não entender as palavras
de um amigo que está tentando
tornar a piada mais clara
e você não pega o fio da meada
porque ele falhou?
Você precisa ser surdo para entender!
Como é quando riem na sua face
quando você tenta repetir o que foi dito
somente para estar seguro que você entendeu
e você descobre que as palavras foram mal entendidas?
E você quer gritar alto:
" Por favor, me ajude, amigo!"
Você precisa ser surdo para entender!
Como é ter que depender de alguém
que pode ouvir
para telefonar a um amigo
ou marcar um encontro de negócios
e ser forçado a repetir o que é pessoal
e, então, descobrir que seu recado
não foi bem transmitido?
Você precisa ser surdo para entender!
Como é ser surdo e sozinho
em companhia dos que podem ouvir
e você somente tenta adivinhar
pois não há ninguém lá com uma mão ajudadora
enquanto você tenta acompanhar
as palavras e a música?
Você precisa ser surdo para entender!
Como é estar na estrada da vida
encontrar com um estranho que abre a sua boca
e fala alto uma frase a passos rápidos
e você não pode entendê-lo e olhar seu rosto
porque é difícil
e você não o acompanha?
Você precisa ser surdo para entender!
Como é compreender alguns dados ligeiros
que descrevem a cena
e fazem você sorrir
e sentir-se sereno com
a palavra "falada" de mão em movimento
que torna você parte deste mundo tão amplo?

                                        Willerd e Madsen

terça-feira, 4 de setembro de 2012

segunda-feira, 27 de agosto de 2012

SEMANA NACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA


Do dia 21 a 28 de Agosto comemora-se a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla. O tema deste ano é “EM BUSCA DE IGUALDADE, ESTAMOS AQUI!”.
No dia 24 de agosto, a APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Dianópolis realizou uma passeata com objetivo de levar ao conhecimento da sociedade dianapolina o trabalho que vem sendo realizado para atender as pessoas com deficiência intelectual e múltipla de nossa cidade, numa iniciativa da Escola Especial Colibri-APAE, sob a regência da Diretora Arlindeth Bueno dos Santos e da Presidente da APAE Mônica Keller.

Os alunos Alex e Queila, encantaram o público dançando um tango, e outros cantaram em LIBRAS a música “UM LINDO ARCO-IRIS”.
A passeata contou com a presença do Excelentíssimo Senhor Promotor de Justiça Dr. Luiz Francisco de Oliveira, representantes da Policia Militar, o Mestre de Capoeira Nilton Sérgio (Mestre Geléia), intérprete de LIBRAS, Lelma Barbosa e representando a Diretoria de Ensino de Dianópolis, a Formadora da Educação Especial Elisabete Copolette, a Assessora de Currículo de Língua Portuguesa, Ariadna Póvoa e a Supervisora Jenesi Rodrigues, com a participação também de uma equipe do CRAS, do CAPS, do Conselho Tutelar e a comunidade.









DOWN JEITO NO SEU PRECONCEITO!!

quarta-feira, 22 de agosto de 2012

CURSO DE LIBRAS EM DIANÓPOLIS - TO

Dia 28 de Agosto, teremos mais um encontro do Curso Básico de LIBRAS, que será realizado no auditório da DRE, aguardo vocês!!

Bezzo!!!

quinta-feira, 28 de junho de 2012

MÚSICA EM LIBRAS

Vamos aprender mais uma música?
Essa é "Bom Bom Bom" de Rebeca Nemer, interpretada por Amoriana e eu.
Espero que vocês gostem!!
Bjos sinalizados!!!


quarta-feira, 27 de junho de 2012

Decreto 5.626 de 22 de Dezembro de 2005


                 

Vocês sabem que a LIBRAS é a Língua oficial dos surdos brasileiros? Ela foi reconhecida oficialmente pela Lei 10.436 de 24 de Abril de 2002 e o Decreto 5.626 de 22 de Dezembro de 2005 que o regulamenta. É nesse decreto que vamos encontrar alguns dos direitos dos Surdos, entre eles, a Educação. No dia-a-dia, nos deparamos com situações inaceitáveis, por isso a importância de sabermos os nossos direitos e assim lutarmos por eles, acesse http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/decreto/d5626.htm e conheça esse decreto.

Bezzo 1000!!!

segunda-feira, 25 de junho de 2012

JOGO DA MEMÓRIA EM LIBRAS


Olha o que achei na internet, um joguinho bem legal que podemos utilizar para ensinar os sinais em LIBRAS e o nome de alguns animais. Dá uma olhadinha ai...
 

quinta-feira, 21 de junho de 2012

OFICINA DE LIBRAS NA FLIT/DIANÓPOLIS




 
ENTRE AS OFICINAS E MINICURSOS QUE ACONTECERAM NA FORMAÇÃO CONTINUADA NOS DIAS 19 E 20 DE ABRIL DE 2012, DURANTE A FLIT REGIONAL EM DIANÓPOLIS, REALIZOU-SE NO DIA 19-04-2012 A OFICINA DE LIBRAS MINISTRADA PELA INTÉRPRETE LELMA BARBOSA E PELO PROFESSOR DE LIBRAS DA SEDUC-TO JOÃO MENDES, E CONTOU COM A PARTICIPAÇÃO DE APROXIMADAMENTE 30(TRINTA) PROFESSORES.
A OFICINA TEVE A DURAÇÃO DE 4 HORAS E NESSE PERÍODO OPORTUNIZOU AOS PARTICIPANTES APRENDEREM ALGUNS SINAIS, TAIS COMO O ALFABETO MANUAL, OS NÚMEROS, OS SINAIS DE SAUDAÇÕES, ENTRE OUTROS. O OBJETIVO DESSA OFICINA ERA DE AUXILIAR OS PROFESSORES A TRABALHAREM COM O ALUNO SURDO EM SALA DE AULA.
 PARA ENCERRAR ESSE MOMENTO DE ESTUDO O PROFESSOR JOÃO MENDES, QUE DURANTE A OFICINA MANTEVE OS PROFESSORES ATENTOS, CONTOU UMA PIADA RELACIONADA AO COTIDIANO DA PESSOA SURDA, FAZENDO COM QUE TODOS SORRISEM E REFLETISSEM SOBRE O ASSUNTO.
NO FINAL DO ENCONTRO OS PROFESSORES ESTAVAM ANIMADOS E INTERESSADOS A CONTINUAREM APRENDENDO LIBRAS






"Recuso-me a ser considerada excepcional, deficiente. Não sou. Sou surda. Para mim, a língua de sinais corresponde à minha voz, meus olhos são meus ouvidos. Sinceramente nada me falta. É a sociedade que me torna excepcional..."  Vôo da gaivota, Emmanuelle Laborrit